Într-o societate civilizată, educația nu este doar un drept constituțional sau o etapă biografică, ci fundamentul formării personalității, al coeziunii sociale și al dezvoltării economice. În România, educația pare să fi fost prea mult timp doar un subiect de discurs electoral și prea puțin o prioritate de stat. Vasile Nagy, deputat de Arad, a susținut o declarație politică în Parlament pe tema sistemului educațional românesc.
„Analiza structurii actuale a învățământului românesc, cuprinzând unități publice și private, urbane și rurale, teoretice și tehnice, ne arată o realitate profund fragmentată. Continuăm să promovăm un model educațional rigid, încărcat teoretic, deconectat de la realitatea socio-economică, de la noile tehnologii și de la individualitatea elevului. Suntem, practic, în situația absurdă în care vrem să pregătim elevii pentru o lume pe care sistemul nostru nu o înțelege. Trebuie să avem curajul să spunem lucrurilor pe nume: avem un sistem inechitabil, elitist și profund inadaptat. Mediul rural rămâne „copilul sărac” al reformei. Sărăcia, abandonul școlar, lipsa cadrelor calificate, infrastructura precară și izolarea socială accentuează o ruptură periculoasă între România urbană și cea rurală. Soluții există și trebuie aplicate. Începând cu profesionalizarea resursei umane și redefinirea misiunii educației, trebuie să educăm pentru creativitate, reziliență, gândire critică și empatie, competențe relevante într-o lume dominată de incertitudine și inteligență artificială. Fiecare elev, indiferent de codul poștal, trebuie să aibă acces la resurse educaționale moderne. Trebuie definit Parteneriatul public-privat în educația profesională și tehnică. România are nevoie de o forță de muncă înalt calificată, adaptabilă și demnă. Companiile trebuie implicate real în modelarea traseelor educaționale, iar elevii trebuie sprijiniți în descoperirea vocației proprii. E necesară reconstruirea relației școală–familie–comunitate. Educația nu este doar treaba profesorilor. Este un efort comunitar, un proiect național care trebuie să includă toți actorii: părinți, autorități locale, ONG-uri, mediul de afaceri și, evident, elevii. Educația nu mai poate fi un exercițiu birocratic sau o dezbatere de fațadă. România viitorului nu va fi mai bună decât școala de azi. Reforma educației nu trebuie să mai fie un vis, ci o urgență națională. Să avem luciditatea să recunoaștem disfuncționalitățile, dar și determinarea să construim, nu doar să reparăm. Pentru că, în cele din urmă, fiecare copil pierdut astăzi e o oportunitate ratată mâine”, a declarat Vasile Nagy, deputat de Arad.
Nici un comentariu! Adaugă tu primul.